COVAPA, AMPAS Vega Baja y la Plataforma de Profesores por la Libertad Lingüística informan de que un 70% de los institutos ha dicho «no» a los proyectos lingüísticos
Aseguran las mismas fuentes que la presidencia de la Generalitat Valenciana y la Conselleria de Educación desoyen la petición de posponer la elaboración e implantación de los PLC debido a las circunstancias actuales y perseveran «en su insistencia» de mantener «un proceso inoportuno en el tiempo y que invita a la ceremonia de la confusión».
Por última, sostienen que «esta falta de regulación está provocando también discriminación entre territorios de la Comunidad, generando el hecho de que haya centros a los que se les va a autorizar el no aplicar la ley mientras que a otros sí se exige el cumplimiento de la ley»
Por ello, reclaman que la Consellería de Educación haga públicas:
«todas las propuestas de Proyecto Lingüístico de Centro elaboradas por los Consejo Escolares, que informe igualmente de la fecha en la que se celebró la sesión de aprobación de la propuesta de PLC por parte de cada Consejo Escolar, y que se indique el total de miembros que componen cada Consejo Escolar». así como el sentido final de la votación, con indicación de los votos a favor, en contra y abstenciones recogidos en las actas de los Consejo Escolares que se han remitido junto a cada propuesta de Proyecto Lingüístico de Centro».